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juny 2011 |
La Mentoría, un sistema de tutorización del máster en docencia universitaria para profesorado novel de la Universidad de Barcelona |
Amador, Juan Antonio
; Carrasco Calvo, Salvador
; González Fernández, Evangelina
; Gracenea Zugarramurdi, Mercedes
; Marzo Ruiz, Lourdes
; Mato Ferré, Mònica
; Pagès Costas, Teresa
; Sayós i Santigosa, Rosa
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febrer 2010 |
Mestre educació musical: ampliació de coneixements. Obertura a altres sistemes educatius. Exposició, reflexió i valoració de l’experiència |
Godoy i Tomàs, Joan de la Creu
; Brugués i Agustí, Lluís
; Ferrer Miquel, Rita
; Alsina i Tarrés, Miquel
; Sánchez Ariño, Sílvia
; Monforte, Lídia
; Orts Alís, Marta
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febrer 2010 |
Mestre educació musical: ampliació de coneixements. Obertura a altres sistemes educatius. Exposició, reflexió i valoració de l’experiència |
Godoy i Tomàs, Joan de la Creu
; Brugués i Agustí, Lluís
; Ferrer Miquel, Rita
; Alsina i Tarrés, Miquel
; Sánchez Ariño, Sílvia
; Monforte, Lídia
; Orts Alís, Marta
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La metodología cooperativa como instrumento de investigación en el diseño curricular para la adaptación de asignaturas en el espacio europeo de educación superior, en los ámbitos de enfermería y maestro de educación física |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Güell Ordis, Roser
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Baltasar Bagué, Alícia
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15 febrer 2020 |
La metodología cooperativa como instrumento de investigación en el diseño curricular para la adaptación de asignaturas en el espacio europeo de educación superior, en los ámbitos de enfermería y maestro de educación física |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Güell Ordis, Roser
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Baltasar Bagué, Alícia
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2009 |
La metodología cooperativa como instrumento de investigación en el diseño curricular para la adaptación de asignaturas en el espacio europeo de educación superior, en los ámbitos de enfermería y maestro de educación física |
Serdà, Bernat-Carles
; Güell Ordis, Roser
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Baltasar Bagué, Alícia
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2006 |
La Metodologia cooperativa per potenciar una educació per la ciutadania a través de l’expressió corporal |
Cañabate Ortiz, Dolors
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La Metodologia cooperativa per potenciar una educació per la ciutadania a través de l’expressió corporal |
Cañabate Ortiz, Dolors
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2015 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, Víctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet Martí, Bernat
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Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, Víctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet Martí, Bernat
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Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, Víctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet Martí, Bernat
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1 juny 2018 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
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5 juny 2018 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, Víctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet Martí, Bernat
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9 febrer 2018 |
Modelo de formación dirigido a profesores de secundaria del área de ciencias experimentales basado en la sostenibilidad |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
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20 desembre 2022 |
La modelización matemática: transición entre la educación primaria y secundaria |
Trelles Zambrano, César Augusto
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2014 |
Música, movimiento y danza: un enfoque intergardor para la formación inicial del profesosrado |
Sánchez Ariño, Sílvia
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Calbó, Muntsa
; Viscarro Tomàs, Isabel
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Música, movimiento y danza: un enfoque intergardor para la formación inicial del profesosrado |
Sánchez Ariño, Sílvia
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Calbó, Muntsa
; Viscarro Tomàs, Isabel
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Música, movimiento y danza: un enfoque intergardor para la formación inicial del profesosrado |
Sánchez Ariño, Sílvia
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Calbó, Muntsa
; Viscarro Tomàs, Isabel
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Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM |
Fuentes Hurtado, Mercedes
; González Martínez, Juan
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1 juny 2018 |
Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM |
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5 juny 2018 |
Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM |
Fuentes Hurtado, Mercedes
; González Martínez, Juan
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30 juny 2017 |
Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM |
Fuentes Hurtado, Mercedes
; González-Martínez, Juan
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juny 2011 |
Una Nueva experiencia docente en magisterio |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Bilbao Bilbao, Begoña
; Ezkurdia, Gurutze
; Gutiérrez, Guadalupe
; Diaz, Jon
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juny 2011 |
Una Nueva experiencia docente en magisterio |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Bilbao Bilbao, Begoña
; Ezkurdia, Gurutze
; Gutiérrez, Guadalupe
; Diaz, Jon
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1997 |
Nueva formación del profesorado de educación infantil para un nuevo sistema educativo |
Ribot i Mundet, Maria Dolors de
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